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【1.10】 教招中小学每日一练  

每日一练 2023-01-10 15:52:59

1.【单选】每个学生都是一个独立的个体,教育要适合每个人的发展,打造适合每个人的个性化教育。这表明教育遵循了人身心发展的( )。
A.不均衡性
B.个别差异性
C.阶段性
D.顺序性
2.【单选】人口中就业结构、城乡结构和人口的流动趋向等会对教育的结构产生影响,以下不属于的是( )。
A.对学校的地区布局产生影响
B.对学校的发展方向产生影响
C.对各级各类教育比例的构成产生影响
D.对学校的经费开支产生影响
3.【单选】师生关系是学校中最基本、最重要的人际关系,是一所学校的精神风貌、校风、教风、学风的整体反映和最直接的反映,这体现了师生关系是( )。
A.教育教学活动顺利进行的重要条件
B.衡量教师和学生学校生活质量的重要指标
C.重要的课程资源和校园文化
D.学生成长的重要途径
4.【多选】下列教学组织形式中有利于因材施教的是( )。
A.复式教学
B.分组教学
C.个别教学
D.班级授课制
5.【判断】教育的文化创新功能就是一个不断反思和批判的过程,也是传播优秀文化、剔除糟粕文化的过程( )。
6.【单选】下列关于问题解决,说法错误的是( )。
A.问题解决是指个人应用一系列认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程
B.问题解决还受个性心理特性的直接影响
C.问题情境中包含的信息太多,有利于问题的解决
D.提出假设就是提出解决问题的可能途径、方法和策略
7.【单选】( )明确规定:“教师的平均工资水平应该不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。”
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《关于开展中小学教师试用期培训的意见》
D.《关于加强教师福利待遇的意见》
8.【多选】在科尔伯格的道德发展阶段理论中,习俗水平包括( )。
A.惩罚服从取向阶段
B.“好孩子”取向阶段
C.社会契约取向阶段
D.遵守法律取向阶段
9.【多选】对于学生来说,了解和掌握学生学习动机的类型和特点,有利于进行有效的学习,下列措施中,可用于激发学生学习动机的有( )。
A.创设问题情境,实施启发式教学
B.根据作业难度,恰当控制动机水平
C.充分利用反馈信息,妥善进行奖惩
D.正确指导结果归因,促使学生继续努力
10.【判断】根据埃里克森的个性发展理论,中学生人格发展的主要任务是培养自主性( )。

 

 

 

 

易公解析:
1.【易公解析】B 按照人身心发展的差异性,教育就是要适合每个人的个性特长,每个人都是一个独特的生命体,身心发展的状况具有独特性。故选B。
2.【易公解析】D 人口的自然结构是指人口中的性别和年龄等方面的比例,人口的社会结构主要包括就业结构、城乡结构和人口的流动趋向,这些都会对教育的结构即各级各类教育比例的构成、学校地区布局和发展方向产生影响。
3.【易公解析】C 师生关系是学校中最基本、最重要的人际关系,是一所校的精神风貌、校风、教风、学风的整体反映和最直接的反映,这体现了师生关系是重要的课程资源和校园文化。
4.【易公解析】BC 班级授课制的缺点是不利于因材施教,复式教学属于班级授课制的特殊形式。
5.【易公解析】× 教育的文化选择功能就是一个不断反思和批判的过程,也是传播优秀文化、剔除糟粕文化的过程。
6.【易公解析】C 问题情境中所包含的信息太多或太少,都不利于问题的解决。
7.【易公解析】A 《教师法》第二十五条规定了教师的工资:“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。”
8.【易公解析】BD 选项A是属于前习俗水平。选项C是属于后习俗水平。
9.【易公解析】ABCD 学习动机的激发有:创设问题情境,实施启发式教学;根据作业难度,恰当控制动机水平;充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;正确指导结果归因,促使学生继续努力。
10.【易公解析】× 根据埃里克森的个性发展理论,中学生人格发展的主要任务是培养自我同一性。

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