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【9.22】江西教招中小学每日一练

每日一练 2022-09-23 14:26:09

1.【单选】在教育目的问题上,法国教育家孔德的主张体现了( )。
A.社会本位论思想
B.个人本位论思想
C.文化本位论思想
D.教育无目的论思想
2.【单选】在影响人的发展的因素及其作用中,( )是人的发展的动力。【易错题】
A.遗传
B.环境
C.教育
D.主观能动性
3.【单选】我国实行的第一个近代学制是( )。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
4.【多选】班级管理的功能包括( )。
A.有助于维持班级秩序,形成良好的班风
B.有利于培养学生的社会交往与适应能力
C.有利于形成学生的群体意识
D.有助于实现教学目标,提高学习效率
5.【判断】“教师教育大学化”出现在教师专门化阶段。( )
6.【单选】根据学习的定义,以下选项属于学习现象的是( )。
A.青春期少年的嗓音变化
B.由于适应、疾病或服药引起的暂时性的变化
C.儿童学会叫“爸爸”以后,重复叫“爸爸”的活动或练习
D.儿童模仿成人的行为
7.【单选】对于篇幅短小或者内在联系密切的材料,我们一般采用( )。
A.整体识记
B.分段识记
C.排除相互干扰
D.无意识记
8.【单选】下列属于胆汁质特点的是( )。【易错题】
A.神经过程的特点是强、平衡但不灵活
B.注意力容易集中,稳定性强;不善言谈,交际适度
C.行为外向,容易适应外界环境的变化,善交际,不怯生,容易接受新事物
D.心境变化激烈,脾气暴躁,难以自我克制
9.【多选】以下名人名言中,体现了教师职业道德的“行为的典范性”的特征的有( )。
A.不能正其身,如正人何?
B.身教重于言传
C.教者必以正
D.学而不思则罔,思而不学则殆
10.【判断】明确问题依赖的条件是个体已有的知识经验,这是明确问题的关键。( )

1.【易公解析】A 孔德是社会本位论的代表人物。
2.【易公解析】D 主观能动性是人的发展的动力。
3.【易公解析】B 我国颁布的第一个近代学制是壬寅学制,第一个实施的学制是癸卯学制。
4.【易公解析】AD 班级管理的功能包括:有助于维持班级秩序,形成良好的班风;有助于实现教学目标,提高学习效率;有助于锻炼学生能力,学会自治自理。
5.【易公解析】× “教师教育大学化”出现在教师专业化阶段。
6.【易公解析】D 广义的学习是指个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。选项A是生理成熟的结果,与经验无关。选项B引起的变化是暂时性的。选项C主体身上必须产生某种变化,重复的活动或练习就没有学习。
7.【易公解析】A 对篇幅短小或者内在联系密切的材料,适于采用整体识记,即整篇阅读,直到记牢为止。
8.【易公解析】D 选项A、B是黏液质的特点。选项C是多血质的特点。
9.【易公解析】ABC 选项D的意思是“学习了而不深入思考,就会迷惑,但只空想而不去学习,那就危险了”,没有体现行为的典范性。
10.【易公解析】× 明确问题依赖于两个条件:一是全面系统地掌握感性材料,这是明确问题的关键。二是已有的知识经验。

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