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【9.16】江西教招中小学每日一练

每日一练 2022-09-19 15:53:27

1.【单选】肯定先天遗传和后天环境两种因素对儿童发展都有重要的影响,而且认为两者的作用各不相同,不能相互替代,这是(    )的观点。

A.内发论

B.外铄论

C.二因素论

D.单因素论

 

2.【单选】我国颁布壬寅学制是在(    )。

A.1902年

B.1903年

C.1912年

D.1922年

 

3.【单选】对道德行为起着动力作用的是(    )。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

 

4.【多选】以下属于影响课程发展的内部因素的有(    )。

A.儿童观

B.课程传统

C.课程理论

D.课程自身发展的辩证否定规律

 

5.【判断】建设和培养良好的班集体是班主任工作的前提和基础。(    )

 

6.【单选】“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板,是美丽而不是妖艳,是自信而不是寒碜,是高雅而不是富贵,是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的(    )的要求。

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.关爱学生

D.教书育人

 

7.【单选】科学心理学诞生于(    )。[易错题]

A.1864年

B.1879年

C.1902年

D.1919年

 

8.【单选】(    )不属于学习者认知结构中影响学习迁移的变量。

A.可利用性变量

B.可辨性变量

C.稳定性变量

D.相似性变量

 

9.【多选】按照测量与评价对被试行为表现的要求,可分为(    )的类型。

A.常模参照评价

B.标准参照评价

C.最佳行为评价

D.典型行为评价

 

10.【判断】回避条件作用只能发生在逃避条件作用之后。(    )

 

 

 

 

 

 

 

 

1.【易公解析】C 肯定先天遗传和后天环境两种因素对儿童发展都有重要的影响,而且认为两者的作用各不相同,不能相互替代,这是二因素论的观点。

2.【易公解析】A 1902年8月15日,即壬寅年七月十二日,由管学大臣张百熙“上仿古制”,并参照日本的学制拟定《钦定学堂章程》,史称“壬寅学制”。

3.【易公解析】B 道德情感是产生品德行为的内部动力。所以,在品德结构中起着动力作用的是道德情感。

4.【易公解析】BCD 影响课程发展的内部因素有:①课程传统;②课程理论;③课程自身发展的辩证否定规律。

5.【易公解析】× 建设和培养良好的班集体是班主任工作的中心环节;了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。

6.【易公解析】B 为人师表强调教师要以身作则,在各个方面做好率先示范作用。衣着得体,语言规范,举止文明。

7.【易公解析】B 1879年,冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。

8.【易公解析】D 奥苏伯尔认为学习者认知结构中有三个影响学习迁移的变量,即可利用性变量、可辨性变量和稳定性变量。

9.【易公解析】CD 按照测量与评价对被试行为表现的要求分类,测量与评价可以分为最佳行为评价和典型行为评价。

10.【易公解析】√ 回避条件作用是在逃避条件作用的基础上建立的,是个体在经历过厌恶刺激的痛苦之后,学会了对预示厌恶刺激的信号做出反应,从而免受痛苦。

 

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