1.以下操作中不符合幼儿园来园准备环节里消毒准备及擦拭要求的是（ ）。
A.配置1:100的84消毒液 B.采用“清一消一清”消毒流程
C.擦拭消毒时停留5~10分钟 D.采用“从上而下”擦拭顺序
2.在睡眠环节中，学前儿童离开睡眠室后，关门开窗并将被子打开晾（ ），再开始整理床铺、被褥，擦拭地面。
A.5分钟 B.10分钟 C.15分钟 D.20分钟
3.一所优秀的幼儿园不仅要有丰富的玩具、整齐美观的主题墙、舒适大气的儿童床，还要有和蔼可亲的老师、互助友爱的小朋友。这体现了幼儿园保育工作特点中的（ ）。
A.注重年龄特点与个体差异
B.注重物质环境和精神环境的创设
C.与幼儿一日生活的各环节相融合
D.与教育工作相互渗透
4.幼儿非常好玩好动，某天上午橙橙老师带领班上幼儿来到操场并组织了幼儿户外体能挑战活动，以下都是橙橙老师的做法，其中不正确的是（ ）。
A.在活动前检查幼儿的着装是否安全，活动场地、器械是否安全
B.保证幼儿在自己视线范围内，并经常清点幼儿人数
C.对班上幼儿一视同仁，让肥胖儿和体弱儿做同等运动量的活动
D.提醒幼儿在运动中不做危险动作、不推搡、不争抢玩具
5.每个年龄阶段的幼儿都会有一些共性的特点，保教人员应正确对待特定年龄段幼儿的某些行为和心理。这体现了一日生活随机教育的（ ）要求。
A.有意识地多观察学前儿童、倾听学前儿童的心声
B.尊重学前儿童的年龄特点和心理特点
C.坚持正面教育
D.注意与学前儿童互动时的语言运用
6.巴学园的每天都充满了温馨与和谐，一天毛毛来到了储物室，并将储物柜里的蒙氏算珠全都倒在了地上，这一幕被旁边的君君小朋友看到了，于是，充满正义感的君君就蹬蹬蹬地跑去找大李老师告状去了。这时，大李老师发现毛毛又重新将地上的算珠一颗一颗捡起来了，并且边捡边数数，于是大李老师就微笑着走了，也没过去打扰毛毛。大李老师的做法符合一日生活随机教育的（ ）要求。
A.有意识地多观察学前儿童、倾听学前儿童的心声
B.尊重学前儿童的年龄特点和心理特点
C.坚持正面教育
D.注意与学前儿童互动时的语言运用
7.3月起，南昌迎来了疫情的“倒春寒”，各大幼儿园也相继关上了大门，为了促进幼儿健康发展，ABC幼儿园每天都会给家长推出一篇健康生活小知识。这体现了幼儿园保育工作的（ ）特点。
A.注重年龄特点与个体差异 B.注重物质环境和精神环境的创设
C.幼儿园与家庭合作实施保育 D.与教育工作相互渗透
8.保育员除了要能使用规范的普通话，还要能利用表情、眼神、动作等辅助语言，以真情实感去感染婴幼儿。这说明保育员应具备（ ）。
A.良好的语言表达能力 B.观察、了解幼儿的能力
C.简单的艺术表达能力 D.自制教具、玩具的能力
9.来园准备是指为即将入园的儿童准备好干净整洁的班级环境和饮水用具等，其中就包括开窗通风。以下关于开窗通风的操作方法及要求说法不正确的是（ ）。
A.冬季前后对流10—15分钟
B.在使用空调的房间里，应保持每半日通风一次
C.在呼吸道传染病易发时期，应增加通风次数和通风时间
D.盥洗室半日开窗通风一次
10.盥洗环节是维持幼儿健康、培养学前儿童良好生活习惯和提高他们生活自理能力的重要环节，以下有关盥洗环节说法正确的是（ ）。
A.盥洗用具摆放整齐，顺序一致，水杯口向上，无碰撞
B.饭前便后，每次组织5-6名幼儿进入盥洗室用水盆洗手
C.保育员应站在盥洗室室内，便于保育员发现问题并指导
D.注意盥洗室内的温度，冬季和秋末春初保证24-26摄氏度
