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【5.13】2022教招中小学每日一练

每日一练 2022-05-13 15:28:01

1.【单选】狭义的学校教育制度规定的各级各类学校的内容中不包括( )。
A.性质
B.任务
C.性别
D.修业年限
2.【单选】我国现行的学制系统从纵向看,主要有( )四个层次。
A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
B.学前教育、初等教育、高等教育、成人继续教育
C.基础教育、职业技术教育、高等教育、成人继续教育
D.学前教育、职业技术教育、高等教育、成人继续教育
3.【单选】强调课程改革无非是“删删减减”“添添补补”的影响因素是( )。[易错题]
A.儿童
B.课程理论
C.课程自身发展的辩证否定规律
D.课程传统
4.【多选】全面领会和理解新课程结构的三把钥匙是( )。
A.均衡性
B.综合性
C.整体性
D.选择性
5.【判断】教育,特别是学校教育本身并无固定的内容,各级各类学校的课程内容完全来
源于社会文化。( )[易错题]
6.【单选】下列关于心理学流派的代表人物,对应不正确的是( )。
A.构造主义心理学——冯特
B.机能主义心理学——斯金纳
C.格式塔心理学——韦特海默
D.人本主义心理学——马斯洛
7.【单选】小华能够熟练地骑车,而且还能一边骑车一边聊天,这属于注意种类中的(
)。
A.有意注意
B.无意注意
C.随意注意
D.有意后注意
8.【单选】在动作技能形成的过程中,个体在了解一些基本的动作机制后,试图尝试做出
某种动作的阶段是( )。
A.操作熟练
B.操作定向
C.操作模仿
D.操作整合
9.【多选】《中华人民共和国教育法》第二十七条规定:“设立学校及其他教育机构,必
须具备的基本条件包括( )。”
A.有组织机构和章程
B.有合格的教师
C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
D.有必备的办学资金和稳定的经费来源
10.【多选】学与教相互作用的过程是由一些活动过程交织在一起的,它们是( )。
A.学习过程
B.教学过程
C.课堂管理过程
D.评价/反思过程

 

 

 

 

 

1.【易公解析】C 狭义的学校教育制度规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修
业年限以及它们之间的关系。
2.【易公解析】A 我国现行的学制系统从纵向看,主要有学前教育、初等教育、中等教育
、高等教育四个层次。
3.【易公解析】D 所谓课程传统,就是在课程发展过程中存在的历史延续性,这种延续性
总会以某些方式表现出来,并继续发挥作用。历史上任何一次课程改革无非是“删删减减
”“添添补补”。
4.【易公解析】ABD 全面领会和理解新课程结构的三把钥匙是均衡性、综合性、选择性。
5.【易公解析】√ 教育内容集中反映在课程上,而课程既是文化知识的载体,也是一种
特定文化形式。因而,教育,特别是学校教育本身并无固定的内容,各级各类学校的课程
内容完全来源于社会文化。
6.【易公解析】B 机能主义心理学代表人物包括詹姆斯、杜威、安吉尔。
7.【易公解析】D 有意后注意也叫随意后注意,是指事先有预定目的,但不需要意志努力
的注意。题干中小华熟练地骑车,强调熟练程度和系统化,可以一边骑车,一边聊天,不
需要意志努力。
8.【易公解析】C 操作模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。个体在定向阶段了
解了一些基本的动作机制,而在模仿阶段则试图尝试做出某种动作。
9.【易公解析】ABCD 设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件包括:(一)有组织
机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;
(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。
10.【易公解析】ABD 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。

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