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【12.23】教招中小学每日一练

每日一练 2020-12-23 16:12:48

1.【单选】下列关于课程资源的说法正确的是( )。
A.教师和学生不是课程资源
B.课程资源具有多样性
C.所有的资源都是课程资源
D.课程资源就是教材
2.【单选】新课程的核心理念是( )。
A.为了每一个学生的发展
B.更好地提高学生成绩
C.满足社会、家长提高升学率的需求
D.提高每一位教师的教学水平
3.【单选】主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是( )。
A.学科课程论
B.活动课程论
C.社会课程论
D.要素课程论
4.【多选】班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件,班集体的正常秩序包括( )。【易错题】
A.必要的规章制度
B.共同的生活准则
C.一定的活动节律
D.具有道德意义的班级舆论
5.【判断】学生掌握了知识就一定能提高思想道德水平。( )
6.【单选】瑞士心理学家皮亚杰认为11~15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,进入( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
7.【单选】在训练学生射击水下靶子之前,先给学生讲水的折射原理有利于提高训练成绩。可以用来解释这种现象的迁移理论是( )。
A.关系转换说
B.相同要素说
C.形式训练说
D.概括化理论
8.【单选】以下不属于学习动机的功能的是( )。【易错题】
A.激活功能
B.计划功能
C.指向功能
D.强化功能
9.【多选】《中华人民共和国教育法》第二十七条规定:“设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件包括( )。”【易错题】
A.有组织机构和章程
B.有合格的教师
C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
D.有必备的办学资金和稳定的经费来源。
10.【判断】坚持继承与创新相结合是新时期教师职业道德规范的特征之一。( )

 

 

 

【答案解析】

1.【易公解析】B 课程资源有广义与狭义之分。广义的课程资源是指有利于实现课程目标的各种因素,狭义的课程资源仅指形成课程的直接因素来源。课程资源包括教材以及学校、家庭和社会中所有有助于提高学生素质的各种资源。教材是课程资源的核心和主要组成部分。课程资源既是知识、信息和经验的载体,也是课程实施的媒介。但必须注意的是,并不是所有的资源都是课程资源,只有那些进入课程、与教学活动发生联系的,并对教学产生影响的资源,才是课程资源。
2.【易公解析】A “为了每一个学生的发展”是新课程的核心理念。
3.【易公解析】B 活动课程论主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论。
4.【易公解析】ABC 班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件,是教师开展工作的重要保证。班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。
5.【易公解析】× 学生掌握了知识就不一定能提高思想道德水平。
6.【易公解析】D 此题旨在考查认知阶段理论的年龄阶段。11~15岁进入形式运算阶段。
7.【易公解析】D 1908年,贾德根据水下击靶实验提出了迁移的概括化理论。
8.【易公解析】B 学习动机一般具有以下三种功能:激活功能、指向功能、强化功能。
9.【易公解析】ABCD 设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件包括:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。
10.【易公解析】√ 新时期教师职业道德规范的特征包括:体现以人为本的理念;继承与创新相结合;倡导性要求和禁止性规定相结合;他律和自律相结合。

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