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【11.28】教招中小学每日一练

每日一练 2020-11-28 15:48:30

11月28日
1.【单选】以下属于英国教育家洛克的教育著作是( )。
A.《教育论》
B.《教育漫话》
C.《大教学论》
D.《爱弥儿》
2.【单选】十年树木,百年树人,说明教师的工作具有( )。
A.教育性
B.长期性
C.示范性
D.创造性
3.【单选】下列能体现循序渐进教学原则的是( )。
A.时教必有正业
B.君子之交,喻也
C.藏息相辅
D.不陵节而施
4.【多选】班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件。以下属于班集体的正常秩序的( )。
A.必要的规章制度
B.共同的生活准则
C.一定的活动节律
D.全体成员的共同信念
5.【判断】新课程改革所支持的课程实施取向是创生取向。( )
6.【单选】皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )。
A.自然观察法
B.实验室实验法
C.对偶故事法
D.两难故事法
7.【单选】根据学习的定义,下列属于学习现象的是( )。【易错题】
①会打球
②个子越长越高
③风沙吹进眼晴自然流泪
④小孩看到穿白大褂的医生感到害怕
⑤儿童理解了“地球是圆的,而不是平的”
A.①②④
B.②③⑤
C.①④⑤
D.①③④
8.【多选】以下有关忠诚于人民教育事业原则叙述正确的是( )。【易错题】
A.这是教师职业道德基本原则的核心内容
B.这是社会主义道德的集体主义原则的具体化
C.要求教师对教育事业忠心耿耿和无私奉献
D.这是现代教育区别于维护人的依赖关系的封建教育的标志之一
9.【多选】下列选项中正确的是( )。
A.《中华人民共和国教育法》是1995年9月1日起施行的
B.《中华人民共和国未成年人保护法》是2007年9月1日起实施的
C.《中华人民共和国教师法》是1994年9月1日起施行的
D.新修订的《预防未成年人犯罪法》是2013年1月1日起施行的
10.【判断】性格是个体在现实的态度及其相应的行为方式中,表现出来的稳固而有核心意义的心理特征,主要受后天因素影响,没有好坏之分。( )

 

 

 

易公解析:
1.【易公解析】B 英国教育家洛克的教育著作是《教育漫话》。
2.【易公解析】B 十年树木,百年树人,说明教师的工作具有长期性。
3.【易公解析】D A项“时教必有正业”是指按照一定的时间或季节进行正课的教学,体现的是科学性教学原则。B项“君子之教,喻也”强调的是启发学生。C项“藏息相辅”是强调正课学习与课外学习相结合。D项“不陵节而施”指的是不超过学习者的接受能力而进行教育,要循序渐进地开展教学活动,故选D。
4.【易公解析】ABC 班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件,是教师开展工作的重要保证。班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。
5.【易公解析】× 新课程改革所支持的课程实施取向是相互适应取向。
6.【易公解析】C 皮亚杰研究道德发展的主要方法是对偶故事法。
7.【易公解析】C 学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。②是由生理成熟引起的,③是本能的反应。①④⑤都体现了由于练习或反复经验产生的变化,都属于学习现象。
8.【易公解析】ABC 选项D描述的是教育人道主义原则。
9.【易公解析】AD 选项B《中华人民共和国未成年人保护法》是2007年6月1日起实施的;选项C《中华人民共和国教师法》是1994年1月1日起施行的。
10.【答案】× 性格受社会的影响比较大,有好坏之分。

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