1.下列不属于社区教育特性的是（ ）。
A.全面性 B.区域性 C.开放性 D.融合性
2.幼儿园定期或不定期的向家长开放，并邀请家长来观摩和参观的活动形式是（ ）。
A.家长会 B.家长学校 C.家长委员会 D.家长开放日
3.（ ）是幼儿园为家长和幼儿创造的交流活动。
A.咨询活动 B.家长委员会 C.亲子活动 D.电话联系
4.现代教育理论认为幼儿园与家庭是( )关系。
A.领导关系 B.伙伴关系 C.监督关系 D.从属关系
5.( )是指幼儿园教师到幼儿家里与家长针对幼儿发展进行的沟通。
A.家长会 B.家长开放日 C.亲子活动 D.家庭访问
6.幼儿园家长工作不是偶然行为，而是定期的常规性工作。这指的是幼儿园家长工作原则中的( ) 。
A.经常性原则 B.平等性原则 C.预见性原则 D.制度化原则
7.为充分发挥和有效利用家长资源，幼儿园可以开展（ ），邀请家长参与到幼儿园的保教活动中，例如请家长来园所当“老师”。
A.家长志愿者活动 B.亲子活动 C.家庭访问 D.家长开放日
8.以下不属于幼儿园班级管理办法的是（ ）。
A.规则引导法 B.情感沟通法 C.目标指引法 D.行为练习法
9.（ ）是学前教育班级管理最常用和最直接有效的办法。
A.规则引导法 B.情感沟通法 C.榜样激励法 D.互动指导法
10.（ ）是指教师作为班级管理的主体具有的自主性、创造性和主动性，同时又充分尊
重幼儿作为学习者的主导地位。
A.主体性原则 B.整体性原则 C.参与性原则 D.高效性原则
