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【11.19】教招中小学每日一练

每日一练 2020-11-19 16:33:51

1.【单选】1939年,苏联教育理论家( )以马克思主义理论为指导,编写了《教育学》一书。
A.凯洛夫
B.赞可夫
C.布鲁纳
D.维果斯基
2.【单选】学校教育的主导作用源于学校教育的( )。【易错题】
A.复杂性
B.特殊性
C.创造性
D.多样性
3.【单选】教师的职业早期是融合在其他行业之中,还没分离出来,还不是一种独立的职业是在哪个阶段( )。
A.非职业化阶段
B.职业化阶段
C.专门化阶段
D.专业化阶段
4.【多选】在课程结构方面,第八次新课改提出要设置综合课程,要体现课程结构的( )。
A.均衡性
B.合理性
C.综合性
D.选择性
5.【判断】教育者要严格要求学生,就很难做到尊重信任学生。( )
6.【单选】教师职业道德的基本结构主要包括了教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能与( )等四个方面。【易错题】
A.教师职业待遇
B.教师职业作风
C.教师职业愿景
D.教师职业态度
7.【单选】人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永恒的微笑中”,感到身心非常愉悦。这种情感状态是( )。【易错题】
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.自豪感
8.【多选】布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括( )。
A.结构原则
B.动机原则
C.程序原则
D.强化原则
9.【判断】负强化就是运用惩罚排除不良行为的过程。( )
10.【判断】元认知是对认知的认知。( )

 

【易公解析】

1.【易公解析】A 1939年,苏联教育理论家凯洛夫以马克思主义理论为指导,编写了《教育学》一书。
2.【易公解析】B 学校教育的主导作用源于学校教育的特殊性。
3.【易公解析】A 在人类社会的初期,教育活动与其他活动融合在一起,教师由其他行业的人员兼任,教师不是独立的职业。此时教师职业处于非职业化阶段。
4.【易公解析】ACD 在课程结构方面,第八次新课改提出要设置综合课程,要体现课程结构的均衡性、综合性、选择性。
5.【易公解析】× 在德育工作中,尊重信任与严格要求学生是辩证统一的,只有把两者紧密结合在一起,才能取得最佳教育效果。
6.【易公解析】B 教师职业道德的基本结构主要包括了教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风等四个方面,它们从多个方面反映了教师职业道德的特定本质和规律,相互配合,从而构成了一个严谨的教师职业道德结构体系。
7.【易公解析】C 美感是人们根据一定的审美标准对自然或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时产生的情感体验。人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永恒的微笑中”,感到身心非常愉悦,是因为这幅名画符合人们的审美标准。
8.【易公解析】ABCD 布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括动机原则、结构原则、程序原则、强化原则。
9.【易公解析】× 负强化是指摆脱一个厌恶刺激,从而增强其行为出现的概率。惩罚是指有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激(如体罚、谴责等),以消除或抑制此类反应的过程。
10.【易公解析】√ 元认知是对认知的认知,是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。

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