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【4.6】2019年江西教师招聘考试备考每日一练(171)

2019-04-06

来源:江西易公培训学校

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1.关于素质教育内涵理解不正确的观点是(    )。
A.素质教育是面向全体学生的教育
B.素质教育是促进学生特长发展的教育
C.素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育
D.素质教育是促进学生个性健康发展的教育
2.认为教育目的是由社会需要决定的代表人物是(  )。
A.孟子
B.卢梭
C.涂尔干
D.洛克
3.我国教育目的主要是培养社会主义事业的(  )。
A.接班人
B.建设者
C.建设者和接班人
D.劳动者
4.应试教育和素质教育的本质区别是(    )。
A.是否面向全体学生
B.是否促进学生个体发展
C.能否培养学生的创新精神和创造能力
D.是否能提高学生的成绩
5.提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”观点的是(    )。
A.柏拉图
B.凯兴斯泰纳
C.卢梭
D.亚里士多德
6.阿基米德为了解决“皇冠是否掺假”问题,冥思苦想,尝试了很多想法,但都失败了。于是他暂时停下对这个问题的思考,几周之后,一次在洗澡时忽然想到了解决问题的方法,这是(    )。
A.原型启发
B.酝酿效应
C近因效应
D.宽大效应
7.问题解决是通过内在的心理加工实现的,这体现了问题解决的(    )。[易错题]
A.序列性
B.认知性
C.复杂性
D.目的性
8.以下问题属于无结构的问题是(    )。
A.数学应用题
B.怎样培养学生的创新意识
C.《背影》的作者是谁
D.2008年奥运会主办方是哪个国家
9.在问题解决过程中,有时会出现“恍然大悟”或“豁然开朗”的情况。这一现象可以用(    )解释。
A.心理定势
B.酝酿效应
C.迁移
D.功能固着
10.牛顿看到苹果掉到地上发现了万有引力定律,体现了(    )。
A.原型启发
B.定势
C.迁移作用
D.功能固着





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