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【 1. 10】2019年江西教师招聘考试备考每日一练(95)

2019-01-10

来源:【 1. 10】2019年江西教师招聘考试备考每日一练(95)

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1.人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致(  )。
A.社会本位论
B.环境决定论
C.遗传决定论论
D.教育万能论
2. 遗传素质为人的发展提供了(     )  
A.未知性   
B.必然性     
C.方向性     
D.可能性 
3.教育必须适应学生的(    )。 
A.身心发展特点和个别差异  
B.生理发展特点 
C.心理发展特点
D.认知能力
4.把遗传和环境的作用等同起来,没有认识到影响人的发展中的各种因素的辩证关系,是一种折中主义的调和论。这是对关于个体发展影响因素的哪种观点的评价。(    )
A.内发论    
B.外铄论     
C.内因与外因交互作用论    
D.单因素论
5. 就客观条件而言,人的发展存在个别差异是由于(    ) 
A.遗传、环境和教育影响的不同 
B.环境影响的不同
C.遗传素质的差异       
D.教育起主导作用
6.教师劳动的(    )突出表现在教育机智上。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性 
D.长期性
7.以下不属于教师专业发展内容的表现的一项是(    )。
A.刚毕业任职的小王老师立志成为一个成熟的教育教学专业工作者
B.李老师从事了十年的教学工作过程中,薪资待遇逐步提高
C.某中学语文老师赵老师不断深化对所教学科知识的学习
D.张老师在两年的教学工作中不断学习总结,教育教学能力获得提高
8.在陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条中,充分体现了教师(    )的素养。
A.扎实的教育理论知识      
B.崇高的职业道德
C.丰富的文化科学知识     
D.过硬的教育基本功
9.精神是一种深刻而稳定的动力特征,在教师的专业精神中,(    )是核心。
A.务实精神  
B.敬业精神
C.人文精神
D.科学精神
10.教师的职业从性质上看是(    )。[易错题]
A.专职德育人员 
B.专职教学人员
C.教育教学人员 
D.一般工作人




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