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2020年赣州市于都县县城公办中小学考试选调教师工作方案

2020-07-12

来源:

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关于印发《于都县2020年县城公办中小学考试选调教师工作方案》的通知

各乡(镇)中心小学、初中,县直各学校,各民办学校,机关各股室:

        现将《于都县2020年县城公办中小学考试选调教师工作方案》印发给你们,请你们认真根据方案贯彻落实。

                于都县教育科技体育局

                  2020710

于都县2020年县城公办中小学考试

选调教师工作方案

      为缓解县城中小学教师紧缺状况,确保秋季顺利开学,根据县人民政府批复第〔2020418号,今年暑期面向全县农村中小学(含县城民办学校)考试选调380名教师到县城公办中小学、幼儿园任教。为做好本次教师选调工作,特制定如下方案。

 

一、考试选调教师数(380名)

 

1.公办小学和幼儿园共179名。名额分配及学科分布如下:

学科

第六小学(含芦山校区)

站前小学

胜利学校(小学部)

九章路小学

雩山中小学

  

(老二中)

阳明学校(老职业中专)

示范幼儿园(含金海湾、时代新城、天成名都等

  

新开办园6人)

思源幼儿园(长征源小学附属幼儿园)

九章路小学

  

附属幼儿园

小计

  

语文

  

20

10

10

12

16

9

 

 

 

77

数学

10

2

7

8

16

9

 

 

 

52

英语

 

4

4

2

 

 

 

 

 

10

音乐

2

 

1

2

2

1

 

 

 

8

体育

1

 

1

2

3

1

 

 

 

8

美术

2

 

1

 

1

 

 

 

 

4

计算机

 

 

 

 

 

1

 

 

 

1

学前教育

 

 

 

 

 

 

12

4

3

19

合计

35

16

24

26

38

21

12

4

3

179

2.公办初中164名。名额分配及学科分布如下:

学科

雩山中小学初中部(老二中)

胜利学校初中部

长征中学

  

(于都八中初中部)

  

思源实验学校初中部

  

于都二中古田分校

小计

  

语文

  

17

9

2

2

1

31

数学

17

9

4

2

1

33

英语

16

10

2

3

 

31

化学

 

 

1

2

 

3

物理

 

 

1

3

 

4

地理

6

2

 

1

 

9

历史

6

2

 

1

 

9

生物

6

2

 

1

 

9

音乐

4

3

 

 

 

7

体育

6

3

 

 

 

9

美术

3

2

 

 

 

5

道德与法治

6

2

 

3

 

11

计算机

3

 

 

 

 

3

合计

90

44

10

18

2

164

3.公办高中37名。名额分配及学科分布如下:

学科

于都中学

  

高中部

于都二中

  

高中部

  

长征中学

  

(于都八中高中部)

  

小计

  

语文

  

 

 

4

4

数学

 

 

4

4

英语

 

 

4

4

化学

 

1

4

5

物理

 

1

4

5

地理

1

 

2

3

政治

2

 

3

5

历史

1

 

2

3

生物

1

1

 

2

心理健康

 

 

1

1

日语

 

 

1

1

合计

5

3

29

37

       

      今年县城考试选调教师继续分学科分5-10年和11年以上两个教龄段择优选调,当该学科选调计划数为1人时,则该学科不分教龄段合并选调。关于各学科各教龄段的具体名额分配将按照以下公式计算:该学科选调计划数/该学科实际报名总人数的百分比×该学科该教龄段实际报名人数=该学科该教龄段选调计划数,但是当某学科某教龄段按公式计算出来不足1人时则要确保至少有1人计划。各学科各教龄段具体选调计划数在笔试前予以公告。

 

二、考试选调教师范围和条件

(一)考试选调教师范围

幼儿园教师考试选调范围为全县农村小学、幼儿园的在职公办教师(必须取得幼儿教师资格证的);县城公办小学教师考试选调范围为全县农村小学(含编制在小学现借用在幼儿园或中学的);县城公办初中教师考试选调范围为全县农村中学在职公办教师(含编制在中学现借用在小学的);县城公办高中教师考试选调范围为全县农村中学在职公办教师;已解除聘约或经学校同意报考的民办学校在编公办教师。县城公办初中或高中在每所中学每个学科每个教龄段限选调1人。

(二)考试选调教师基本条件

 1.忠诚教育事业,乐于奉献,遵守职业道德,师德高尚。

2.报考幼儿园教师应具有幼儿教师资格证;报考小学教师应具有小学及以上相应学科教师资格证;报考初中教师应具有初中及以上相应学科教师资格证;报考高中教师应具有高中及以上相应学科教师资格证。小学和初中学科如需跨教师资格证学科报考的教师,必须由所在学校出具报考学科的任课史且能胜任报考学科教学的证明(附件3:证明)。

 报考小学、初中和高中音乐、体育、美术、计算机学科的教师必须是全日制教育学历所学专业与报考学科相一致。

 3.任教5年及以上的公办教师(报考者必须是20159月以前招聘录用的公办教师,含特岗以及三支一扶时间;教龄计算时间截止到2020831日)。

 4.有以下情况之一的教师不能报名:

1)处分期未满的或因违规违纪已立案未办结的;

2)近三年年度考核或师德考核有不合格的;

3)有其他严重违规违纪行为的;

4)本学年在学校未上课的;

52019年选调教师考试已入闱但放弃选岗的人员。

 

5.2019-2020学年因教学质量不合格导致综合评估不合格,该校教师当年不能参加选调考试。

 

三、考试选调教师原则

以建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍为目标,坚持德才兼备的标准,坚持公开报名、公开考试、公开成绩、公平竞争、择优选调的原则,通过笔试与面试相结合的办法,面向全县农村学校选调热爱教育事业、有高度事业心和责任感、素质高、能力强的教学一线教师。如县城学校的教师职称岗位职数缺少,调入教师应服从高职低聘。

 四、考试选调教师程序及办法

(一)发布公告:

1.公告方式:下发选调工作方案至全县各级各类学校进行公告和宣传;在于都教科体网进行公告。

2.公告时间:2020712—720日。

(二)报名和资格审查:符合条件的对象需持任教学校介绍信(见附件2。注:学区小学和村小的需经中心小学证明属实、加盖公章)和身份证、毕业证、教师资格证等原件及其复印件,于721日上午8:3022日下午5:30前到县教科体局一楼大厅报名,报名费80元。各位考生根据实际教龄(以录用正式教师为准)到相关教龄段报考相应学科。经资格审查合格者到招生办(303室)统一照相,728日上午8:30—11:30考生凭本人身份证和报名序号统一到县教科体局一楼大厅报名处领取准考证。

(三)笔试:选调考试采取笔试与面试相结合的方式进行,笔试成绩占30%,面试成绩占70%

1.笔试科目:(1)学科专业知识;(2)教育综合知识;

2.笔试内容:按所报学科,包括学科专业知识和教育综合知识,卷面分为100分;

3.笔试时间:729日上午9:00—11:00

4.笔试地点:于都中学初中部。考试全程在视频监控下进行,考试结束后,县局将组织专业人员进行视频回放。一经发现有违规行为的,一律取消考试成绩,并通报所在学校。

(四)公布笔试成绩:84日在教科体局一楼公示栏和于都教科体网公布各类人员的笔试成绩。

(五)面试:根据笔试成绩从高到低按各学科各教龄段选调人数1:3确定入闱面试人员(成绩并列者一并入闱面试)。面试主要考察入闱人员的教育教学水平和能力。

1.面试时间:88

2.面试地点:于都中学初中部

3.面试形式:主要采取现场说课方式进行,说课时间为10分钟(报考体育和美术的考生不进行说课环节)。另外,报考幼儿园、音乐、体育、美术和计算机学科的教师,要进行专业技能的加试。(面试方案详见附件1

(六)公示最终成绩:812日在教科体局一楼公示栏和于都教科体网公布参加面试人员的考试最终成绩及排位。

(七)选调:选调教师分学科根据考试成绩从高到低择优选调(入闱最后一名成绩并列者一并选调);每所中学每个学科每个教龄段限选调1人(如成绩并列者,按以下顺序选调:年龄大的优先,以身份证为准;教龄长的优先;学历高的优先)。入选的教师,请于818日上午8:30、下午2:30带本人身份证和准考证到县教科体局一楼大厅分学科分教龄段按以考试成绩从高到低为序自主选岗,上午先选幼儿园岗位,再选小学岗位,下午先选高中岗位,再选初中岗位,请准时到位选岗,迟到者视为最后选岗,未到者视为弃权处理。

五、考试选调工作的组织领导

为做好这次考试选调教师工作,决定成立县考试选调教师工作领导小组,其组成人员如下:

  长:李仲涛

 副组长:蔡兰芳

   员:黄发亮、蓝小锋、潘毅、谢秀珍、高宏伟

 

领导小组下设办公室,蓝小锋同志兼任办公室主任,具体负责考试选调教师工作的组织实施。

本方案所涉政策规定,由县教科体局负责解释。

 


1.于都县2020年县城公办中小学考试选调教师面试工作方案.docx

2.介绍信.docx

3.证明.docx


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